APMEP

Sorties touristiques pour tous

2006-05-25T14:52:15Z

L'APMEP se réserve la possibilité de modifier ses programmes en fonction des inscriptions et des contraintes de dernière minute. Ballade commentée dans Clermont-Ferrand
Samedi de 16h30 à 18h
Départ de Polydôme à pied pour rejoindre la place de Jaude, en passant par l'un des joyaux de l'art roman Notre Dame du Port. Une balade commentée et gratuite. Découverte des volcans de la Chaîne des Puys
Dimanche de 9h à 18h Départ et arrivée à Polydôme
Le matin, visite du volcan à ciel ouvert (…)

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Soirées pour tous

2006-05-25T14:18:27Z

Théâtre à Polydôme
Jeudi de 18h à 19h
La section théâtre du lycée Virlogeux à Riom aura le plaisir de vous jouer la pièce de Denis Guedj intitulée « One zéro show ». Entrée gratuite. Concert de jazz avec le groupe Trio
Jeudi de 20h30 à 22h à Polydôme
Dans ce trio se retrouvent trois musiciens habitués à partager la scène : chaque concert fait montre d'une grande force lyrique et rythmique. Composé ou improvisé, le répertoire intègre aussi des standards de jazz, issu du répertoire des (…)

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Sorties pour les accompagnants

2006-05-25T09:02:08Z

Afin que votre séjour se passe dans les meilleures conditions, nous proposons un programme de sorties varié pour vos proches.
Ce programme a été préparé par Aurélie Galpier élève en seconde année de BTS Tourisme au lycée de Chamalières : qu'elle soit ici vivement remerciée pour la qualité et le sérieux de son travail. Ce sont, d'autre part, des élèves de première année de BTS qui tout au long des journées vous accueilleront et vous guideront sauf mention faite d'un guide professionnel. (…)

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Ateliers du samedi

2006-05-25T07:59:06Z

Atelier ASm 1 Tout public
Activités mathématiques méconnues au cycle 2
Marie-Christine DE REDON (INRP), Catherine AURAND (IUFM de Versailles), Claire MARGOLINAS (INRP)
L'atelier (complémentaire de la conférence de Claire Margolinas et Floriane Wozniak) se propose de montrer aux participants la diversité des situations rencontrées par les élèves de fin d'école maternelle et début d'école primaire. Nous verrons comment l'énumération intervient dans les difficultés de certains élèves. (…)

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Ateliers du vendredi

2006-05-25T07:20:29Z

Atelier AVa 1 Tout public
Diversité et variables des situations d'énumération
Bruno CANIVENC (IUFM d'Aix-Marseille), Olivier RIVIERE (IUFM d'Auvergne), Floriane WOZNIAK (IUFM de Lyon)
L'atelier (complémentaire de la conférence de Claire Margolinas et Floriane Wozniak) se propose de faire découvrir aux participants la diversité des situations d'énumération et d'étudier leurs variables, de la maternelle au lycée. Nous verrons comment l'énumération intervient dans les problèmes (…)

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Ateliers du jeudi

2006-05-25T06:40:40Z

Atelier AJa 1 Tout public
Petite histoire des machines à calculer MECANIQUES
André DEVAUX (professeur de physique, Université de Clermont-Ferrand)
L'invention de la machine à calculer a été un tournant dans l'histoire du calcul car en automatisant le processus calculatoire elle mettait (théoriquement) à la portée de tout un chacun la possibilité de faire des calculs sans connaissance particulière. Il a cependant fallu attendre 200 ans et le début de l'ère industrielle pour que pour que (…)

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Les exposants

2006-05-22T05:14:26Z

Les éditeurs et les exposants seront présents jeudi et vendredi dans un hall de Polydôme.
Les associations, organismes et éditeurs qui souhaitent être présents peuvent s'adresser à Danièle Eynard ou à Anne Crouzier (apmep.clermontjn2006@free.fr ).

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Conférences du vendredi matin

2006-05-21T14:35:00Z

Code CVm1
L'avenir de l'enseignement des mathématiques
Questions vives pour l'enseignement à venir des mathématiques. Confrontations culturelles, confrontations disciplinaires, confrontations dans les métiers d'enseignement
Jean Dhombres, Ecole des Hautes études en Sciences Sociales
Parler du futur de l'enseignement des mathématiques, ce n'est pas seulement faire un bilan critique de l'aujourd'hui de cet enseignement. C'est tenter de trouver des lignes directrices à partir de ce qui (…)

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Conférence de clôture

2006-05-21T14:20:49Z

Code CSa « A l'aube du XXIe siècle, quels enjeux pour les mathématiques, leur enseignement et la formation des maîtres ? »
Alain Bouvier Ancien recteur, Membre du haut conseil de l'éducation
Dans un contexte international où les systèmes sociaux et politiques accentuent leurs attentes vis-à-vis de l'Ecole, où les rapports entre connaissances, compétences et comportements se précisent, mais où la forme scolaire qui succèdera à celle héritée du XIXe siècle a peine à se dessiner, se posent (…)

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Conférence inaugurale

2006-05-21T14:11:14Z

Code Cjm
L'avenir de l'enseignement des mathématiques
Les mathématiques sauront-elles demain être au cœur d'une révolution épistémologique à l'école et dans la société ?
Yves Chevallard, professeur à l'IUFM d'Aix Marseille
Les mathématiques ont pu être regardées comme le modèle des savoirs transmissibles. Le grec mathêma désigne à l'origine « ce qui est enseigné » et mathêsis « le fait d'apprendre » : les mathématiques furent par excellence ce qui peut s'apprendre. Or l'évolution (…)

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