APMEP

A propos du sujet de Baccalauréat S 2005

Georges Lion — 2006-03-24T17:06:21Z

Page 5, en haut de la colonne du milieu, le BGV n° 123 vient de nous apprendre l'opinion du Bureau de l'APMEP au sujet de l'exercice 2 (hors spé-maths ) du Baccalauréat métropolitain 2005. Selon ladite instance, cet exercice aurait pu être l'occasion d'une prise d'initiative si les candidats en avaient été explicitement informés. Il me semble au contraire que la structure même de l'énoncé « ligotait » le candidat dans le carcan d'une méthode bien définie en raison des éléments suivants : (…)

- Le BGV 125 / Débats, BGV

A propos des TPE

C. Keranguéven — 2006-03-24T16:59:44Z

J'ai dû récemment, en tant que professeur principal en Terminale S, expliquer aux élèves certains points concernant leur inscription au bac, notamment pour les TPE. Je viens de lire votre article du dernier BGV (Catherine Combelles) et souhaite apporter mon témoignage.
Tout d'abord je suis d'accord avec l'essentiel du contenu de l'article. Cependant le mot loufoque me paraît vraiment léger. Les élèves qui se sont beaucoup investis sont totalement scandalisés .
Je pense que les (…)

- Le BGV 125 / Débats, BGV

Les mathématiques sont-elles efficaces dans le monde réel ?

Bernard Beauzamy — 2005-04-04T16:10:23Z

Je voudrais tout d'abord remercier l'APMEP de m'avoir permis de faire un exposé lors des journées « Mathématiques et Environnement », en octobre dernier à Orléans. Le thème de cet exposé a été l'inefficacité des mathématiques ; j'ai choisi le domaine de l'environnement car c'était le thème de ces journées ; j'aurais pu choisir n'importe quel domaine d'application, avec le même résultat.
Je ne reviendrai pas sur le contenu précis de cet exposé, mais j'aimerais faire le lien avec le (…)

- Le BGV 120 / Débats, BGV