APMEP

Relations internationales

Serge Petit — 2014-11-30T11:51:45Z

En décembre 1991 naissait la Communauté des États Indépendants, la CEI.
De feu l'URSS renaissait ainsi la Russie et l'Association des Professeurs de Mathématiques de Russie, PAYM, souhaitait nouer des contacts avec des associations étrangères. Elle a donc pris contact avec l'APMEP et souhaité que celle-ci envoie un de ses représentants à son premier congrès qui devait se tenir à l'automne 1992 à Pavlovsk, village situé non loin de la ville de Barnaoul dans l'Altaï.
Serge Petit, alors (…)

- Le centenaire de l'APMEP1910 — 2010

Présentation du dossier« Enseignement primaire »

Serge Petit — 2014-11-26T08:56:03Z

Le mot dossier fait référence aux dos des livres, de ceux qu'on regarde sans jamais les ouvrir, de ceux qu'on ouvre et qu'on feuillette, de ceux aussi qu'on lit.
Et cet adjectif primaire ? Notre langue comporte deux mots « primaire ». L'un indique une antériorité. C'est sans doute son sens dans école primaire, caractérisant alors ce qui est premier et non, ce qui, encore peu développé, ne serait que « simpliste », voire « peu ouvert », sens du deuxième mot primaire. L'élément de mot « (…)

- Les dossiers

Présentation du dossier« Formation des maîtres »

Serge Petit — 2012-07-03T07:46:47Z

Considérant qu'il s'agit d'un investissement capital pour l'avenir de notre pays tant du point de vue de ses performances au niveau de la recherche et de son développement, qu'à celui de la vie sociale, l'État français a toujours eu le souci de la qualité de la formation de ses enseignants.
Les réformes des modalités de formation ont évolué, toutes visaient une amélioration de la qualification des maîtres. Il en est de même, de manière déclarative, de la réforme en cours, puisque le (…)

- Les dossiers

Présentation du dossier« Math et psycho »

Serge Petit — 2012-06-18T05:15:00Z

Les deux apocopes math et psycho utilisées pour désigner ces deux domaines indiquent la fréquence avec laquelle ceux-ci sont évoqués au quotidien — ou presque — par la plus grande partie d'entre nous.
Si l'une de ces disciplines nous est familière, l'autre l'est peut-être moins, voire beaucoup moins. Et que dire alors des interactions qu'elles peuvent entretenir ?
L'une manipule des nombres, des fonctions, des figures, les liens entre ces objets et bien d'autres encore qu'elle ne cesse (…)

- Les dossiers

Groupe de travail « Français-mathématiques »

Serge Petit — 2011-12-03T11:31:40Z

réunion du 14 octobre 2012
compte-rendu

- Du cycle 1 au cycle 4

Enseigner les mathématiques à l'Ecole primaire

Serge Petit — 2010-01-25T11:14:57Z

par Annie Noirfalise et Yves Matheron Les 4 opérations sur les nombres entiers Éd. Vuibert, Paris 2009 310 pages en 17 × 24, ISBN : 978-2-7117-2499-4 Géométrie, grandeurs et mesures Éd. Vuibert, Paris 2009 326 pages en 17 × 24, ISBN : 978-2-7117-2500-7
La Théorie anthropologique du didactique, encore mal connue des enseignants, a été élaborée par Yves Chevallard et rendue publique il y a une dizaine d'années dans de nombreux articles spécialisés. Publiés dans des revues pour (…)

- Matériaux pour une documentation

Présentation du dossier« Le calcul à l'élémentaire »

Christiane Zehren, Henri Bareil, Serge Petit — 2007-05-01T13:11:00Z

Inquiets de la « baisse de niveau » attribuée à un manque d'ambition de l'école, ou nostalgiques d'un autrefois idéalisé, au besoin relayés par des Académiciens, des collègues prônent le retour aux « quatre opérations » dès le CP. Le ministre s'empare du sujet. L'APMEP réagit (cf. BGV n° 132 de février 2007).
Prolongeons le débat sur des problèmes de fond. Bien évidemment tous les enseignants de mathématiques, de collège surtout, sont concernés. Mais avec quel niveau d'information sur les (…)

- Les dossiers

Le signe de l'égalité à l'école

Serge Petit — 2007-03-01T20:11:00Z

Le mot égalité est bien connu de tous les enfants à l'école et de tout un chacun dans la société française. Il ne s'agit pas dans ces quelques pages de philosopher sur ce mot, mais simplement de s'interroger sur le sens de ce mot si commun et du signe $=$ qui lui est associé, en mathématiques à l'école.
Que disent les programmes de l'école ?
Les programmes de 2002 de l'école maternelle excluent l'utilisation du signe $=$ : « La résolution des problèmes rencontrés ne nécessite pas le (…)

- Dans nos classes

Nouvelle commission « Enseignement supérieur et formation des maîtres »

Serge Petit — 2007-02-03T16:43:19Z

Traditionnellement, à l'APMEP se cotoyaient deux commissions l'une s'appelait « Formation des Maîtres », l'autre « Enseignement Supérieur », chacune avait du blé à moudre de son côté, mais quelques participants fréquentaient déjà les deux moulins. Un beau jour, un ministre a décidé que les IUFM seraient totalement intégrés aux universités, les meuniers, réunis à Clermont-Ferrand ont donc décidés unanimement de bâtir un nouveau moulin la commission « Enseignement supérieur et formation des (…)

- Le BGV 131 / APMEP, BGV