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	<title>APMEP</title>
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	<description>Site officiel de l'APMEP</description>
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		<title>APMEP</title>
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		<title>Hommage &#224; R&#233;gis Gras</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Hommage-a-Regis-Gras</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Hommage-a-Regis-Gras</guid>
		<dc:date>2022-12-22T08:41:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bodin, Jean-Claude R&#233;gnier</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;R&#233;gis Gras (1933 &#8212; 2022) &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Antoine Bodin et Jean-Claude R&#233;gnier lui rendent hommage et d&#233;crivent l'essentiel de ses travaux et activit&#233;s.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Hommages" rel="directory"&gt;Hommages&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuation CM2 : un g&#226;chis</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Evaluation-CM2-un-gachis</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Evaluation-CM2-un-gachis</guid>
		<dc:date>2009-05-05T15:55:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bodin</dc:creator>


		<dc:subject>Actualit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Fin janvier se sont d&#233;roul&#233;es dans toutes les classes de CM2 des &#233;valuations nationales en trois s&#233;quences d'environ trois quarts d'heure chacune. A travers 19 exercices, les 37 items math&#233;matiques abordent tous les domaines du programme (nombre, calcul, g&#233;om&#233;trie, grandeurs et mesures, organisation et gestion des donn&#233;es). &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;valuation CM2 de janvier 2009 restera-t-elle dans les annales comme un de ces loup&#233;s notables provoqu&#233;s par le fonctionnement aveugle d'une administration s&#251;re (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Le-BGV-144" rel="directory"&gt;Le BGV 144&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Actualites" rel="tag"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/BGV" rel="tag"&gt;BGV&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;ditorial du Bulletin 481</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-481</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Editorial-du-Bulletin-481</guid>
		<dc:date>2009-03-26T13:44:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bodin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pourquoi parler encore d'&#233;valuation ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Alors m&#234;me que de nombreuses voix s'&#233;l&#232;vent pour d&#233;noncer une pression &#233;valuative qui se fait chaque jour plus forte, est-il n&#233;cessaire de parler encore d'&#233;valuation ? &lt;br class='autobr' /&gt;
L'int&#233;r&#234;t de l'APMEP pour l'&#233;valuation est ancien. Il y a plus de 30 ans, une commission nationale &#233;valuation &#233;tait tr&#232;s active et il y a plus de 20 ans la cr&#233;ation de l'Observatoire EVAPM ins&#233;rait r&#233;solument le th&#232;me de l'&#233;valuation dans les r&#233;flexions et les actions de l'association. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Les-Editoriaux" rel="directory"&gt;Les &#201;ditoriaux&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Informations et r&#233;flexions sur le volet math&#233;matique de l'&#233;tude PISA</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Informations-et-reflexions-sur-le,782</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Informations-et-reflexions-sur-le,782</guid>
		<dc:date>2006-03-24T16:37:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bodin</dc:creator>


		<dc:subject>Actualit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le BGV N&#176; 120 de janvier 2005 nous avions rapidement pr&#233;sent&#233; les r&#233;sultats de l'enqu&#234;te PISA concernant les math&#233;matiques. Ces r&#233;sultats venaient alors d'&#234;tre rendus publics et il &#233;tait d&#233;j&#224; manifeste qu'ils &#233;taient de nature &#224; int&#233;resser les enseignants. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce texte, nous avions annonc&#233; la prochaine mise &#224; disposition, sur le site de l'APMEP, des questions que nous &#233;tions autoris&#233;s &#224; diffuser et de quelques r&#233;sultats. &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis, un article int&#233;ressant et cons&#233;quent a &#233;t&#233; publi&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Le-BGV-125" rel="directory"&gt;Le BGV 125&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Actualites" rel="tag"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/BGV" rel="tag"&gt;BGV&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Informations et r&#233;flexions sur le volet math&#233;matique de l'&#233;tude PISA (octobre 2005)</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Informations-et-reflexions-sur-le</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Informations-et-reflexions-sur-le</guid>
		<dc:date>2005-10-30T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bodin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;R&#233;flexions sur PISA et sur les &#233;valuations internationales avec acc&#232;s aux questions math&#233;matiques de l'&#233;tude PISA et aux r&#233;sultats dont la divulgation est autoris&#233;e par l'OCDE.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Evaluations-Internationales" rel="directory"&gt;&#201;valuations Internationales&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PISA 2003. Des r&#233;sultats sup&#233;rieurs &#224; la moyenne ?</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/PISA-2003-Des-resultats-superieurs</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/PISA-2003-Des-resultats-superieurs</guid>
		<dc:date>2005-04-04T15:58:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bodin</dc:creator>


		<dc:subject>APMEP</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats de l'&#233;tude PISA 2003 ont &#233;t&#233; rendus publics en d&#233;cembre dernier. &lt;br class='autobr' /&gt;
Rappelons que PISA est un programme triannuel de l'OCDE concernant l'&#233;valuation des acquis des &#233;l&#232;ves &#226;g&#233;s de 15 ans en mati&#232;re de connaissances communes (literacy) relatives &#224; la lecture, aux math&#233;matiques et aux sciences. Ces connaissances communes sont identifi&#233;es en relation &#224; leurs suppos&#233;es pertinences et non par rapport aux curriculums en vigueur dans les pays concern&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Contrairement &#224; d'autres (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Le-BGV-120" rel="directory"&gt;Le BGV 120&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/APMEP-83" rel="tag"&gt;APMEP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/BGV" rel="tag"&gt;BGV&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>EVAPM 2005 : SIXI&#200;ME ET PREMI&#200;RE S</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/EVAPM-2005-SIXIEME-ET-PREMIERE-S</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/EVAPM-2005-SIXIEME-ET-PREMIERE-S</guid>
		<dc:date>2005-04-04T15:51:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Antoine Bodin</dc:creator>


		<dc:subject>APMEP</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;tudes 2005 se mettent en place dans de bonnes conditions (cf. BGV 119). Trois sous-&#233;quipes ont d'ores et d&#233;j&#224; fourni un travail consid&#233;rable en ce qui concerne l'&#233;laboration, le choix, et l'analyse a priori des questions qui seront int&#233;gr&#233;es dans les questionnaires destin&#233;s aux &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les questionnaires destin&#233;s aux &#233;l&#232;ves sont en chantier, ainsi que les questionnaires destin&#233;s aux enseignants. Reste l'organisation de la saisie des donn&#233;es et des traitements statistiques. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Le-BGV-120" rel="directory"&gt;Le BGV 120&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/APMEP-83" rel="tag"&gt;APMEP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/BGV" rel="tag"&gt;BGV&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>



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