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	<title>APMEP</title>
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	<description>Site officiel de l'APMEP</description>
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		<title>APMEP</title>
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		<title>G&#233;n&#233;ralit&#233;s</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/L-option-Sciences-II-9019</link>
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		<dc:date>2007-10-05T14:29:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Pierre Richeton</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Dossier paru dans le Bulletin Vert n&#176; 468&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Les-dossiers" rel="directory"&gt;Les dossiers&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;part en retraite de deux amis...</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Depart-en-retraite-de-deux-amis</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Depart-en-retraite-de-deux-amis</guid>
		<dc:date>2007-07-10T06:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Pierre Richeton</dc:creator>


		<dc:subject>Actualit&#233;s</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le discours de J. P Richeton pour le d&#233;part en retraite de Freddy Bonaf&#233; et Thierry Murgier.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Actualites-de-la-Regionale-de-Montpellier" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s de la R&#233;gionale&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Actualites" rel="tag"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pour un enseignement probl&#233;matis&#233; des math&#233;matiques au lyc&#233;e : propositions et extraits des brochures de l'APMEP n&#176;150 et n&#176;154.</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Pour-un-enseignement-problematise</link>
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		<dc:date>2007-05-01T19:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Pierre Richeton</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sp&#233;cificit&#233;s de l'enseignement math&#233;matique effectuer un calcul en utilisant un algorithme formel, math&#233;matique science formelle ; optimiser une d&#233;marche, un r&#233;sultat, math&#233;matique science de l'&#233;conomie de pens&#233;e ; repr&#233;senter une situation par un graphique, un diagramme, math&#233;matique science descriptive ; mod&#233;liser et formaliser une situation-probl&#232;me, math&#233;matique science des mod&#232;les ; diff&#233;rencier le g&#233;n&#233;ral du particulier, math&#233;matique science discriminante ; structurer un ensemble (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Problematique-au-lycee" rel="directory"&gt;Probl&#233;matiques Lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Petit M&#233;mento sur l'option Sciences en Seconde...</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Petit-Memento-sur-l-option</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Petit-Memento-sur-l-option</guid>
		<dc:date>2006-06-13T07:43:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Pierre Richeton</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Il s'agit d'une option pluridisciplinaire organis&#233;e autour de th&#232;mes communs d&#233;clin&#233;s dans trois mati&#232;res scientifiques (au lyc&#233;e Mas de Tesse de Montpellier, par exemple, l'enseignement de cette option est dispens&#233; en Math&#233;matiques, Physique-Chimie et Sciences de la Vie et de la Terre). Quels sont ses objectifs ? La formation qui y est assur&#233;e n'est pas &#224; proprement parler un prolongement du cours et encore moins un &#8220;surentra&#238;nement&#8221; &#224; son assimilation, mais veut se pr&#233;senter comme une (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Option-Sciences" rel="directory"&gt;Option Sciences&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comp&#233;tences fondamentales-Crit&#232;res d'&#233;valuation</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Prospective-Bac-groupe-de-l-APMEP</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Prospective-Bac-groupe-de-l-APMEP</guid>
		<dc:date>2001-09-30T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Pierre Richeton</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Comp&#233;tences fondamentales &#224; d&#233;velopper en second cycle et quelques crit&#232;res d'&#233;valuation d'une production d'&#233;l&#232;ve en second cycle.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Option-Sciences" rel="directory"&gt;Option Sciences&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>compte rendu de la r&#233;union des 20 et 21 mai 2000</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/compte-rendu-de-la-reunion-des-20</link>
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		<dc:date>2000-06-30T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Pierre Richeton</dc:creator>


		<dc:subject>Lyc&#233;e</dc:subject>
		<dc:subject>APMEP</dc:subject>
		<dc:subject>BGV</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vu l'importance de l'actualit&#233;, cette r&#233;union de fin d'ann&#233;e s'est tenue sur deux journ&#233;es : le samedi apr&#232;s-midi 20 mai et la journ&#233;e du dimanche 21 mai. &lt;br class='autobr' /&gt;
Malgr&#233; les fatigues d'une ann&#233;e scolaire charg&#233;e et mouvement&#233;e, malgr&#233; le malaise ambiant voire le ras le bol des profs du terrain, il est remarquable que plus de 20 coll&#232;gues (dont plusieurs nouveaux, pr&#234;ts &#224; s'investir...) aient tout de m&#234;me fait le d&#233;placement et sacrifi&#233; ainsi tout un week-end aux probl&#232;mes du lyc&#233;e. De l'aveu de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Le-BGV-93" rel="directory"&gt;Le BGV 93&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Lycee" rel="tag"&gt;Lyc&#233;e&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/APMEP-83" rel="tag"&gt;APMEP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/BGV" rel="tag"&gt;BGV&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Points de d&#233;part - Septembre 1997 : L'option scientifique au lyc&#233;e Jean Monnet de Strasbourg</title>
		<link>https://mail.apmep.fr/Points-de-depart-Septembre-1997-L</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mail.apmep.fr/Points-de-depart-Septembre-1997-L</guid>
		<dc:date>1996-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Pierre Richeton</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Article paru dans Bulletin de l'APMEP. &lt;a href='https://mail.apmep.fr/spip.php?page=article&amp;id_article=12566'&gt;Num. 429. p. 432-446.&lt;/a&gt; Une &#171; option Sciences &#187; en Seconde... Pourquoi ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mail.apmep.fr/Option-Sciences" rel="directory"&gt;Option Sciences&lt;/a&gt;


		</description>



		
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